Abwägung - Präsentation oder Durchführung beim AEVO Schein?

:graduation_cap: Durchführung oder Präsentation einer Ausbildungssituation? – Die richtige Wahl treffen


In der Ausbildereignungsprüfung (AEVO) steht oft die Entscheidung an: Führe ich eine Ausbildungssituation praktisch durch oder präsentiere ich sie nur? Beide Methoden haben ihre Vor- und Nachteile. Hier bekommst du einen klaren Überblick, welche Option für dich die bessere ist.


:white_check_mark: Durchführung einer Ausbildungssituation

:man_factory_worker: Perfekt für praxisnahe Berufe: Elektroniker, Industriemechaniker, Mechatroniker & Co.

:small_blue_diamond: Vorteile:

:check_mark: Praktisches Können unter Beweis stellen

  • Zeigt direkt, dass du mit Auszubildenden arbeiten kannst.
  • Deine methodische Erklärweise und dein pädagogisches Geschick werden sichtbar.

:check_mark: Interaktiv & authentisch

  • Prüfer sehen deine direkte Reaktion auf Fragen oder Unsicherheiten des Azubis.

:check_mark: Geringerer Vorbereitungsaufwand

  • Keine aufwendigen PowerPoint-Folien oder komplizierten Skripte nötig.

:warning: Nachteile:

:cross_mark: Höherer Stressfaktor

  • Live-Interaktion mit einem „Azubi“ (oft ein Prüfer als Darsteller) kann nervös machen.

:cross_mark: Spontane Anpassungen erforderlich

  • Fragen oder Verständnisschwierigkeiten erfordern schnelles Umdenken.

:cross_mark: Schwierig für abstrakte Themen

  • Chemische Prozesse, Energiebilanzen oder theoretische Konzepte sind schwer live darstellbar.

:bar_chart: Präsentation einer Ausbildungssituation

:pushpin: Ideal für kaufmännische, planerische oder technische Themen: IT-Berufe, Labortechnik, Verwaltung

:small_blue_diamond: Vorteile:

:check_mark: Perfekt planbar & kontrollierbar

  • Du kannst die Präsentation vorbereiten und mehrfach üben.
  • Kein unvorhersehbares Verhalten des „Azubis“.

:check_mark: Visuelle Unterstützung

  • Diagramme, Modelle & Skizzen helfen bei der Erklärung.
  • Abstrakte oder schwer demonstrierbare Inhalte werden verständlicher.

:check_mark: Ideal bei Unsicherheiten in der direkten Interaktion

  • Falls du dich in spontanen Gesprächen unwohl fühlst, bietet eine Präsentation mehr Sicherheit.

:warning: Nachteile:

:cross_mark: Aufwendige Vorbereitung

  • Eine gute Präsentation erfordert Zeit für Erstellung und Übung.

:cross_mark: Kein Praxisbeweis

  • Deine Interaktion mit Auszubildenden bleibt Prüfern verborgen.

:cross_mark: Gefahr, zu theoretisch zu sein

  • Eine trockene Präsentation kann weniger überzeugend wirken.

:thinking: Entscheidungshilfe – Welche Option passt zu dir?

:light_bulb: Wähle die Durchführung, wenn:
:white_check_mark: Du sicher und erfahren im Umgang mit Azubis bist.
:white_check_mark: Du spontan auf Fragen reagieren kannst.
:white_check_mark: Dein Thema sich praktisch gut zeigen lässt (z. B. Maschinenbedienung, Montage).

:light_bulb: Wähle die Präsentation, wenn:
:white_check_mark: Du dich lieber intensiv vorbereitest.
:white_check_mark: Dein Thema komplex ist und visuelle Hilfsmittel benötigt.
:white_check_mark: Du dich unsicher fühlst, spontan mit einem „Azubi“ zu interagieren.


:bullseye: Tipp: Kombination der Stärken nutzen

Egal, für welche Methode du dich entscheidest – das Fachgespräch ist entscheidend!

:small_blue_diamond: Bereite deine Begründung vor – Warum hast du diese Methode gewählt? Welche Lernziele werden erreicht?
:small_blue_diamond: Interaktive Elemente einbauen – Selbst in einer Präsentation kannst du Prüfer durch Fragen oder kleine Mitmach-Übungen einbeziehen.

:speech_balloon: Welche Methode bevorzugst du? Teile deine Erfahrungen in den Kommentaren! :rocket:

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